1.12.-10.12- Тема: Мебель, бытовая техника, посуда.

 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: Мебель

Задачи:· закрепление представлений детей о качествах, свойствах, целевом назначении мебели

· учить понимать обобщающее слово «мебель»;

· расширять и активизировать словарь по данной теме;

· развивать слуховое и зрительное внимание;

· воспитывать бережное отношение к предметам домашнего обихода.

ФЭМП

Тема: Части суток- закрепление

Задачи: Уточнение представления о частях суток, развитие зрительного восприятия, память, мышление.

Развитие речи

Тема: «Звуковая культура речи. Звук [ц]».

Задачи: Объяснить детям артикуляцию звука /ц/, упражнять в произношении изолированного звука в слоге, в разных словах.

Учить произносить звук /ц/ громко и тихо.

Развивать речь, наблюдательность,.

Развивать слуховое внимание, память, упражняя детей в умении определять наличие звуков /з/,/с/,/ц/

Развивать творческие способности, фантазию и творческое воображение.

Воспитывать интерес к произношению звуков.

Конструирование 

Тема: «Мебель для Мурзика»

Цель: развитие способностей детей к наглядному моделированию мебели из деревянных кубиков.

Изобразительная деятельность (аппликация)

Тема: Стульчик для мишутки.

Задачи: Учить нарезать полоски из цветной бумаги и складывать из них стульчик, отрабатывать приемы пользования клеем и салфеткой.

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: «Мебель для маленьких гномиков»

Задачи: Формирование умений у детей рисовать красками.

-Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок.

-Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Мебель».

-Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей.

-Воспитывать аккуратность и самостоятельность при выполнении работы.