Тема: мебель, бытовая техника, посуда.

 Ознакомление с окружающим миром.

Тема: Посуда, бытовая техника.

Задачи: формировать представления детей о посуде и бытовой технике - их разновидностях.

ФЭМП

Тема: сравнение по длине

Задачи: 

сравнивать предметы по длине, обозначать результаты сравнения словами «самый длинный», «самый короткий»,

-продолжать упражнять в счете до 6.

Развитие речи

Тема: Посуда

Цель: ознакомление детей с обобщающим понятием посуда.

Конструирование 

Тема: конструирование из бумаги- стаканчик

Задачи: упражнять в умении аккуратно сгибать бумагу, приглаживать сгибы;

закреплять знания о посуде.

Изобразительная деятельность (лепка)

Тема: Посуда для гостей.

Задачи: учить детей лепить по представлению знакомые предметы пластическим способом, создавая полную форму из целого куска пластилина, учить сглаживать поверхность формы; развивать мелкую моторику руки, глазомер, воображение; воспитывать активность, самостоятельность и аккуратность в работе, желание помочь.

Изобразительная деятельность (рисование)

Тема: путешествие в страну посуды.

Задачи: формировать правильное представление  о посуде, ее назначении;

формировать умение правильно держать кисть;

формировать у детей целостное представление о роли посуды в жизни человека и стремление сделать окружающий предметный мир красивым;

воспитывать усидчивость, аккуратность при работе с красками.