9.03-11.03 Тема: Весна

 Беседа на тему: Весна, признаки весны.

Задачи:- закрепить представления о весне, признаки наступления весны;

- развитие логического мышления, установление причинно-следственных связей;

- учить воспринимать красоту природы, замечать выразительность образа, настроения.

Предварительная работа: Наблюдение за весенними явлениями природы на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов о весне

Развитие речи

Тема: Заучивание стихотворения "Весна" по мнемотаблице.

Задачи: 1. Предоставить возможность работать с «мнемотаблицей», заучивая стихотворение.

2. Развивать интерес к поэтическим произведениям, желание выразительно рас-сказывать стихотворение наизусть, передавая нежное и доброе отношение к маме.

3. Расширять представление детей о принятых нормах вежливого речевого общения.

Конструирование с элементами рисования.

Тема: Игрушка жираф.

Задачи: учить правильно располагать детали, намазывать их клеем, воспитывать аккуратность работы с материалом. 

Выставка рисунков "весенняя проталинка"

Задачи: активизация творчества и фантазии детей и их родителей.

Огород на окне.

Посадка: лука, чеснока, салата и укропа.

Задачи: развивать у детей познавательный интерес к выращиванию лука,..., желанию ухаживать за ним.

развивать трудовое умение;

продолжать развивать связную речь, мышление.