Безопасность детей дома и на улице.

Развитие речи

Учимся быть вежливыми.

Заучивание стихотворения Р. Сефа «Совет»

Цель.  Продолжать упражнять детей в умении быть вежливыми. Помочь запомнить стихотворение Р. Сефа «Совет», научить выразительно читать его.

 Литературный калейдоскоп.

Пересказ сказки «Заяц-хвастун»

Цель. Выяснить у детей, какие литературные произведения они помнят.

 ФЭМП

 • Продолжать учить считать в пределах 6 и знакомить с порядковым значением числа 6, правильно отвечать на вопросы: «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?»

• Продолжать развивать умение сравнивать до шести предметов по высоте и раскладывать их в убывающем и возрастающем порядке, результаты сравнения обозначать словами: самый высокий, ниже, еще ниже… самый низкий (и наоборот).

• Расширять представления о деятельности взрослых и детей в разное время суток, о последовательности частей суток.

 Изобразительная деятельность

 Рисование «Девочка в нарядном платье»

Задачи: Учить детей рисовать фигуру человека, передавать форму платья, форму и расположение частей, соотношение их по величине более точно, чем в предыдущих группах. Продолжать учить рисовать крупно, во весь лист. Закреплять приемы рисования и окрашивания рисунков карандашами. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других детей, сопоставляя полученные резуль­таты с изображаемым предметом, отмечать интересные решения.

 Аппликация «Наш любимый мишка и его друзья»

Задачи:  Учить детей создавать изображение’ любимой игрушки из частей, правильно передавая их форму и от­носительную величину. Закреплять умение вырезывать части круглой и овальной формы, аккуратно наклеивать изображение, красиво располагать его на листе бумаги. Развивать чувство композиции.