Окружающий мир.

Развитие речи

Беседа на тему: «Я мечтал...»
Дидактическая игра «Подбери рифму

Цель. Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогая им содержательно строить высказывания.

Чтение рассказа С. Георгиева
«Я спас Деда Мороза»

Цель. Познакомить детей с новым художественным произведением, помочь понять, почему это рассказ, а не сказка.

ФЭМП

Продолжать учить понимать отношения между рядом стоящими числами 9 и 10.

Задачи: • Продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой ширины, равной образцу.

• Закреплять пространственные представления и умение использовать слова:слева, справа, внизу, впереди (перед), сзади (за), между, рядом.

воспитывать интерес к математике через игру;

Изобразительная деятельность

Рисование «Что мне больше всего
понравилось на новогоднем празднике»

Задачи: передавать в рисунке форму, строение, пропорции предметов, их характерные особенности. Учить красиво располагать изображения на листе. Развивать  воображение, творчество.

Рисование «Дети гуляют зимой на участке»

Задачи: Учить детей передавать в рисунке не­сложный сюжет. Закреплять умение рисовать фигуру человека, пере­давать форму, пропорции и расположение частей, простые движения рук и ног. Упражнять в рисовании и закрашивании карандашами (цветными мелками).

Лепка «Снегурочка»

Задачи: Учить детей передавать в лепке образ Снегурочки. Закреплять умение изображать фигуру человека: фор­му, расположение и величину частей. Упражнять в приемах лепки (раскатывание, оттягивание, сглаживание мест скрепления и всей фигуры). Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца. Учить оценивать свои работы, замечать выразительное решение изображения