Знакомство с писателями и поэтами 2 неделя.

Развитие речи

Рассказывание по теме
«Моя любимая игрушка».
Дидактическое упражнение «Подскажи слово»

Цель. Учить детей составлять рассказы на темы из личного опыта. Упражнять в образовании слов-антонимов.

Чтение русской народной сказки
«Царевна-лягушка»

Цель. Познакомить детей с волшебной сказкой «Царевна-лягушка» (в обработке М. Булатова).

 

ФЭМП

Тема: Знакомство с количественным составом числа 5 из единиц.

Задачи: • Познакомить с количественным составом числа 5 из единиц.

• Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках.

• Развивать умение обозначать в речи положение одного предмета по отношению к другому и свое местоположение относительно другого лица (впереди, сзади, слева, справа).

 

Изобразительная деятельность

Рисование

Тема: «По мотивам хохломской росписи»

Задачи: Учить детей рисовать волнистые лини, завитки и травинки слитным, плавным движением. Закреплять умен  чередовать ягоды и листья на полосе. Развивать чувство ритма, композиции; умение передавать колорит хохломской росписи .

Тема: «Солдат на посту»

Задачи: Учить детей создавать в рисунке образ воина, передавая характерные особенности костюма, позы, оружия. Закреплять умение детей располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно. Использовать навыки рисования и закрашивания изображения. Воспитывать у детей интерес и уважение к Российской армии.

Аппликация

Тема: «Матрос »

Задачи: Упражнять детей в изображении человека руки вверху, одна рука вверху, другая внизу и т. п.). Закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки), красиво располагать изображение на листе.

Конструирование "Оригами из бумаги заяц"