Знакомство с композиторами.

Развитие речи

Звуковая культура речи:
дифференциация звуков ч — щ

Цель. Упражнять детей в умении различать на слух сходные по артикуляции звуки.

Пересказ сказки А. И. Толстого «Еж»

 

Цель. Учить детей пересказывать сказку, сохраняя некоторые авторс­кие обороты; совершенствовать интонационную выразительность речи.

ФЭМП

Тема: счет в пределах 10.

 Задачи: • Совершенствовать навыки счета в пределах 10 и упражнять в счете по образцу.

• Продолжать формировать представление о том, что предмет можно разделить на две равные части, учить называть части и сравнивать целое и часть.

• Совершенствовать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур (плоских).

• Учить сравнивать два предмета по длине с помощью третьего предмета (условной меры), равного одному из сравниваемых предметов.

 

Изобразительная деятельность

Рисование

Тема: деревья в инее

Задачи: развивать эстетическое восприятие, умение передавать в рисунке красоту природы.

Тема: золотая хохлома

Задачи: Продолжать знакомить детей с изде­лиями, украшенными хохломской росписью. Учить выделять компо­зицию узора (он компонуется на волнистом стебле, вокруг завитка), называть его элементы: травка, завитки, разнообразные ягоды, цветы, листья; выделять их ритмичное расположение; определять колорит хохломы: золотой, черный, коричневый фон и красные, оранжевые ягоды; зеленая, желтая, черная (в зависимости от фона) травка. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, композиции.

Лепка

Тема: лепка по замыслу

Задачи: Развивать умение детей самостоятельно обдумывать содержание своей работы и доводить замысел до конца,  пользуясь  разнообразные приемами лепки.