Безопасность на улице и дома.

Развитие речи.

 Чтение сказки «Сивка-Бурка»

Цель. Помочь детям вспомнить содержание знакомых волшебных русских народных сказок, познакомить со сказкой «Сивка-бурка» (обработка М. Булатова).

Звуковая культура речи:
дифференциация звуков л — р

Цель. Упражнять детей в различении звуков л — р в словах, фра­зовой речи; учить слышать звук в слове, определять его позицию, называть слова на заданный звук.

 ФЭМП

 Тема: счета в пределах 10

Задачи: • Совершенствовать навыки счета в пределах 10; учить понимать отношения рядом стоящих чисел: 6 и 7, 7 и 8, 8 и 9, 9 и 10.

• Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, определять стороны, углы и середину листа.

• Продолжать формировать умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур (плоских).

 Изобразительная деятельность.

 Рисование.

«Это он, это он, ленинградский почтальон»

Программное содержание. Развивать восприятие образа человека Учить создавать в рисунке образ героя литературного произведения Упражнять в изображении человека. Учить передавать в рисунке любимый литературный образ (пропорции фигуры, характерные особенности одежды, детали). Закреплять умение рисовать просты! карандашом с последующим закрашиванием цветными карандашам г Отрабатывать навык аккуратного закрашивания. Развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки сверстников.

 Аппликация

Тема: «Вырежи и наклей какую хочешь картинку»

Задачи: Учить детей задумывать несложный сюжет для передачи в аппликации. Закреплять усвоенные ранее приемы вырезания. Учить выбирать наиболее интересные, выразитель работы, объяснять свой выбор.